6月30日13点，“2020《传承的力量》——学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示活动” 七一 特别节目在中国青年报客户端推出。
这场主题为“不忘初心”的节目将继续以学校体育艺术教育为线索，集中展现中华优秀传统文化的魅力和时代风貌。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”
伴随着《歌唱祖国》的嘹亮歌声，安徽省合肥市少儿艺术学校的学生们上了一堂生动的爱国主义教育课。
压腿、伸展手臂、旋转、跳跃，北京一零一中石油分校舞蹈团的姑娘们用努力和奋斗，为青春做出了最好的诠释。
当陶艺这一传统 制作工艺与海洋元素结合，会迸发怎样的火花？
坐落于青岛汇泉湾畔的青岛文登路小学，就进行了这样的尝试。
学校巧妙地将陶艺这一传统制作工艺与现代海洋元素紧密结合，开设三级课程，连续三年在美术馆为学生举办陶艺展，陶艺成为最受学生喜爱的艺术形式。
你听说过徐行草编吗？它利用黄草杆茎编织成玲珑精致的日常生活用品，再加上色彩鲜艳的花纹图案做点缀，精细美观，轻巧方便。
上海市嘉定区徐行小学在苏州国际博览中心设立了草编工作坊，学生娴熟地演示编织技艺，并与参观者进行互动，展示学校自觉传承中华优秀传统文化的美育成果。
山东省济南市南上山街小学推出了一套既符合学校传统文化特色，又能锻炼学生“精气神”的功夫扇。
这套功夫扇融合了太极拳和武术的动作，极力展现柔与健，力与美；再加上《中国功夫》的豪壮旋律，让每一位南上山学子内养性情，外练筋骨，内外兼修 ， 在练习功夫扇的过程中，既亲近了中国传统文化，又看到了自己的变化和进步。
为了让学生更多的了解蒙古族的文化和历史，内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗第一中学成立了“蒙元文化之国画重彩工作坊”，鼓励学生把所学知识、技法与生活相结合，在实践的过程中熟悉中国画，更加热爱家乡，发扬和传承民族艺术、树立文化自信。
上海市虹口区第二中心小学设置了篆刻的欣赏、临摹、创作三个阶段的学习 课程 ，希望不同年级的学生逐步了解篆刻艺术，感受中华优秀传统文化，激发民族自豪感。三年级学生李容嘉说：“ 我在 老师的指导下，完成了一个又一个作品。篆刻看似简单，却奥妙无穷，在中国古老的文化中，我新奇地体验着，篆刻让我静下心来做好每一件事，学会更多的本领。”
山东省 济南市舜耕小学 把武术精髓与舜文化教育相融合，打造出独具一格的武术课程。
学生在参与武术操阳光大课间、习练武术中强健体魄、修炼品德。
本次活动面向全国大学、中学和小学，精心遴选出数十个既能体现学校体育艺术教育成果，又能推动社会关注体育艺术教育、共同参与弘扬中华优秀传统文化的节目进入七一特别节目单，旨在将文化熏陶和实践养成相结合，让中华优秀传统文化全方位融入以学校体育艺术教育为代表的各个教育环节。
6月30日13点，由教育部体育卫生与艺术教育司主办、中国青年报社承办的“ 2020《传承的力量》——学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示活动” 七一 特别节目 推出，锁定中国青年报客户端，与你一起在追梦的路上，不忘初心，砥砺前行。
