校媒记者 郑州大学邓琴玲玉 北京化工大学姚昱同
“你知道什么是银行资产负债风险控制吗？”被审计对象突如其来的一句发问，堵得陈颖说不出话来，她涨红了脸，只能偷偷瞥了一眼站在一旁的同事。紧张、无助、窘迫瞬间涌上心头，陈颖说：“就是那一刻，我下定决心要好好充电、加强学习，做个扎实的审计人。”
2010年，陈颖从海南经贸大学审计实务专业毕业，进入内蒙古自治区呼伦贝尔市审计局后，陈颖和大多数初入社会的大学生一样，等待着他们的是专业学习和实际工作的巨大鸿沟。
入职不久，陈颖和同事们接到通知，负责内蒙古自治区某旗县银行支行的金融审计工作。第一次出任务，陈颖很紧张。实地审计的前两天，陈颖把相关项目资料翻来覆去看了十几遍，小本子上密密麻麻地记着她认为应该核查的点。
“后来发现这些都没用。”陈颖表示，在校时，她主要学习的是社会审计的知识，而国家审计工作的目标、对象、内容、审计方法，都存在着不小的差距。因此，在面对专业精湛的银行工作人员的时候，陈颖特别心虚，她回忆道：“本来我是对的，但他用专业知识反问我的时候，我就不知道怎么回答。”
从《会计法》《审计法》等相关审计法律法规，到《贷款通则》《流动资金贷款暂行办法》《个人贷款管理办法》等具体的政策条例，陈颖表示，每一次审计任务实际上都是一个学习的过程。平日里，陈颖的办公桌上一直放着各种关于审计法律条例的书籍，每当看到相关新政策或新规定的信息时，她也习惯性地把有关信息推送到微信工作群里和大家共享。
但对于已经工作20余年的陈文春来说，专业知识的欠缺还能通过学习补上，内心深处的自我怀疑才是最大的“拦路虎”。2016年，46岁的陈文春经选调从别的单位进入内蒙古自治区满洲里市审计局工作，在此之前，她对审计的了解也只停留在“听说过”的阶段。
“以前的工作，很多时候尚有弹性；而审计人更看重证据，必须严格按照法律规定执行。”陈文春感慨道。
如在跟踪审计国家出台的减税降费政策执行情况时，陈文春和同事必须逐条比对，由于“费”的种类繁多，仅各项减税项目的明细，整理出来的A4纸材料就足足有5厘米厚。
作为金融审计的新人，老审计人对于工作近乎执念的追求也常常使陈文春感触良多，她对业务的逐渐熟悉更多来自周围同事的传帮带。
有一次，陈文春和同事对某行政机关的领导离任进行审计。在查看各科室单位构成时，偶然路过“收费科”的房间引起了老审计人的注意，“你们收费科是什么时候成立的？成立时有几个人？业务是什么？科室设置是怎么样的？”连珠炮似的提问，被审计对象以各种理由推脱审计、含糊其辞，但老审计人坚持对疑点咬住不放，最终查明该科室还在收取额外费用。
陈文春表示，与年轻人相比，她可能在专业知识的学习上要慢一点，但阅历也给了她更多宝贵的财富。与其他行业不同，审计工作有它自身的特殊性，陈文春谈到：“现在的审计工作重点不只在财务收支，还有政策执行等很多方面。”
以重大政策执行跟踪审计工作为例，如果国家出台了一个新政策，审计新人往往只能看到财务问题，而陈文春就会联想到政策施行的目的、在基层产生的作用等。因此，在成为内蒙古自治区满洲里市审计局副局长以来，陈文春一直担任各种国家重大政策执行情况跟踪审计项目的组长，在项目中起到统领全局的作用。
在一次次审计任务中，陈颖迅速成长。最近，为贯彻落实国家重大政策措施情况，防控金融风险，陈颖在对内蒙古自治区某地银行审计时，需要对相关借贷企业进行走访，查看贷款款项的使用情况，但该企业一直拒绝提供相关票据。“原来我可能就不知道怎么办了。”陈颖表示，冷静下来后，审计团队决定要“隔山震虎”。
通过在网上搜集相关新闻，她发现外省某地被审单位拒绝提供财务资料而提起的审计行政处罚的案例。一方面，他们以该案例为突破口，让银行相关负责人与企业进行沟通，要求他们提供相关材料；另一方面，陈颖与同事通过对信贷档案的再次核查，发现了问题定性的重要依据材料，在取证充分的情况下，给出了具有可操作性的审计建议。
“学习学习再学习，实践实践再实践”。这是指导多少新老审计人不断前行的箴言，无论是审计新兵陈颖，还是年近五十的陈文春，他们都一直在学习着、成长着。审计人学无止境的原因，被陈颖道破：“总会觉得我们做得还不够。”
